黃嵩，博士，副教授，碩士生導師，重慶大學電氣工程學院電機與電器系教工黨支部書記、副主任
2020年度電氣工程教育基金“本科生人才培養類”優秀教師獎獲得者
光陰荏苒、歲月如梭，黃嵩老師在重慶大學已從教26個年頭，先在輔導員崗位工作10年，后轉電機專業方向工作16年。經過多年學生工作的歷練，黃老師樹立了“一切從學生出發”的指導思想和工作方法，在轉入專業教學崗位后，這種思想和方法也融入到了專業教學活動中：從學生角度組織教學內容、從學生角度安排教學方法、從學生角度評價教學效果。
黃老師先后承擔了“電機學（1）”、“電機學（2）”、“電機課程設計”、“永磁電機”等電機方向專業基礎課和專業方向課程。特別是“電機學”課程，既是電氣工程專業的基礎課、也是理論與工程連接最緊密、學生最難掌握的一門“攔路虎”課程。在“電機學”課程的教學中，黃嵩老師充分發揮“一切從學生出發”的思想，將抽象的電機電磁理論與具體的電機結構相結合，深入淺出地以電磁本質來構建電機的理論體系，分析電機運行行為，歸納電機特性，幫助學生高屋建瓴的融會貫通不同種類電機。另一方面，針對電機教學中學生普遍反映的“難懂”、“枯燥”等問題，黃老師針對性地開展教育教學方法研究，先后承擔了“電機學在線課程建設”、“虛擬仿真實驗教學”、教育部“協同育人”等各級各類教改項目，并將自己各類科研中成功與失敗的工程案列融入教學各個環節，大大激發了學生的學習興趣、開闊了學生專業視野、促進了學生理論與工程實踐的結合。
多年的教學實踐取得了良好的教學效果，多次進入全校網上評教活動Top50，也收獲了學生的積極評價：
√“黃老師上課風趣，對知識點的闡述清晰、深刻，授課系統性強，前后知識點串聯的很到位，感謝老師的辛勤付出！”
√“老師很認真負責，對學生也很親切，而且能夠把課程知識與自己的經歷結合起來。”
√“黃老師差不多是我大學遇到最好的幾個老師之一，學識淵博，循循善誘，使我們在快樂中學習，但也不失課堂的基本嚴肅性。”
√“黃老師講課非常認真，條理清晰，作業布置合理，電機這門課非常難，但是因為有了黃老師讓這門課變得簡單易懂。”
√“老師授課不拘泥于課本，對每一塊知識都有著自己的獨到見解和講授方法，善于引導學生，有著良好的交流技巧。盡管‘電機學’這門課有一定難度，但我在黃老師的教授下有了自己的思考能力，有了一定的分析問題的方法，十分感謝老師！”
√“黃老師講課非常認真，條理清晰，作業布置合理，電機這門課非常難，但是因為有了黃老師讓這門課變得簡單易懂。”
√“黃老師的課真的非常有趣，是我上的最認真的一門課！”
√“黃嵩老師講課很有趣，不知不覺就把知識交給了我們，我很喜歡！”
