2017年12月29日，我院在9教713會議室舉行了教工黨建研究項目結題答辯會，院長、黨委委員李劍，黨委副書記孟繁琦，副院長、黨委委員王曉靜、楊帆、胡建林，黨委委員盧繼平及各項目負責人、教工黨支部書記參加，院黨委書記周林主持，7個教工黨建研究項目負責人匯報了項目的主要內容和取得的成效。
本科生黨支部的王鵬飛首先進行項目結題答辯，他的項目圍繞“互聯網+”展開，通過建立平臺、樹立標桿、電氣支音、易班微信微博公眾號、志愿服務、學生黨員成長成才等內容，全面展示了項目的成果。高壓教工黨支部的袁濤對《高知群體·青年教師中黨員發展研究報告》項目的研究背景、意義、研究方式進行了闡述，通過問卷調查對發展黨員的情況進行了收集、整理、分析，發現了高知群體、青年教師黨員發展過程中存在的問題，并對此提出了相應的對策。電力電子教工黨支部的孫鵬菊圍繞黨支部與教學科研工作的互動創新展開，重點介紹了主要做法，其中“傳-幫-帶”、研討交流等支部活動，提升了教學科研業務水平，實現了黨支部與教學科研工作的互動創新。電機黨支部李景燦的研究題目是《教工支部如何有效開展“兩學一做”學習教育活動》，通過多種形式探討，制定了《電機與電器教工黨支部組織生活行為準則》，使支部組織生活規范性加強，切實推動了“兩學一做”學習教育活動的有效開展。行政黨支部的張榕匯報了項目的亮點內容，通過支部“黨員示范崗”、佩戴黨徽等創新形式試點，創建“真學·實作”創新示范型服務窗口，發揮了黨員的先鋒模范作用，積極打造“三新”特色支部。研究生黨支部的李丞杰匯報題目是《新形勢下高校基層“黨建帶團建”工作》，目標是積極調動團員青年參加團建工作，拓展社會實踐、志愿服務等學生活動內涵，做實“黨建帶團建”工作。本科生黨支部的陳思思圍繞學生黨員發展過程管理開展項目研究，重點介紹了項目的研究成果，初步確定入黨積極分子評價標準及考核方式，通過抓好黨員發展的過程管理，切實提高學生黨員發展質量。
匯報結束后，周林、李劍及各位黨委委員對匯報的項目進行了討論，肯定了老師們主動研討基層黨建工作的積極性，同時對黨建項目研究實踐中的不足提出了建議，希望通過項目的研究，切實為學院黨建工作服務。周林書記最后對所有匯報的黨建項目逐一點評，肯定了基層黨建的創新研究，要求老師們要深入學習貫徹黨的十九大精神，發揮教師黨員的先鋒模范作用，把黨建項目研究好，理論創新推動實踐創新，推動學院基層黨建工作的進一步提升，加快助力我校“雙一流”建設。
