為傳遞兩會精神，強化在校學生對科技教育的認知，營造良好學術氛圍，2024年3月21日下午1點，重慶大學電氣工程學院于第六教學樓A6117以“學習兩會精神，激發科創活力”為主題成功舉辦專題講座活動。講座邀請到校團委副書記王鵬飛主講，學生辦公室主任羅敏及部分學生到場聆聽、學習，由院團委副書記穆峰主持。
講座伊始，主持人穆峰向同學們介紹主講人王鵬飛老師。王老師曾獲國家級教學成果獎一等獎，“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國賽優秀指導教師2次，“互聯網+”大學生創新創業大賽國賽優秀創新創業導師9次，等多項殊榮，對指導學生科創工作有著豐富而寶貴的經驗。
演講環節
首先，王鵬飛老師簡要介紹了“兩會”中關于科技創新的政策，闡述了“新質生產力是教育、科技、人才三位一體的布局”的新動態。
隨后，王老師以拼多多創始人王崢、餓了么創始人張旭豪等初代大學生創客為引，展開此次講座的3個部分：創新創業基本情況、創新創業重要競賽及如何培育孵化優秀項目。
第一部分，王老師指出，從宏觀政策來看，國家高度重視學生創新創業教育，同時給予了大力支持，重慶大學對此也發布了多項政策，投入大量的人力、物力保障創新創業項目的順利進行，學校鼓勵同學們踴躍參與，并將給予相應的獎勵。
第二部分，從中觀賽事層面來看，王老師介紹了上世紀90年代以來國家科創競賽的發展歷程，對幾大重要賽事如國創大賽（原“互聯網+”）、挑戰杯系列競賽作了詳盡介紹，并對不同賽道的側重點和競爭激烈程度給出指導。
第三部分，從微觀項目層面來看，王老師認為，要想孵化優秀項目，得從市場需求挖掘創新點、技術產品化將項目轉化落地和產品市場化這幾個方面著手，同時，比賽項目仍應回歸教育的本質目的，要有挑戰性，但不應超出學生自身教育背景過多。
演講結束，穆峰對王鵬飛老師的精彩分享表示感謝，羅敏表示，創新創業及其落地是未來專業發展的必然要求，也希望大家在研究生階段能有一件為之全身心付出的事情。
問答環節
接下來，進入問答環節。同學們圍繞科教創新踴躍提問，王鵬飛老師一一解答，師生深入交流，有效增進了學生對相關問題的理解和認知，同學們紛紛表示收獲頗豐。
此次講座切實傳達“兩會”期間提出的政策方針，從創新創業的新動態出發，鼓勵同學們敢想敢做，在科技創新的領域中發揮專業特長，在重慶大學的平臺上磨礪成長，最終以過硬的專業素養和全面的綜合素質邁入人生新篇章。
