2019年3月28日中午，電氣工程學院本科一支部在A8303教室舉辦了主題為“加大投入，夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)”主題黨日活動，本次生活會分為加大投入力度夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、提升人民群眾教育獲得感和堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙等六個部分，由袁丹夫及劉意同志主持。
首先，袁丹夫同志介紹了教育部2019年工作要點的概要信息，接著從加大投入力度夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、提升人民群眾教育獲得感和堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙等三個部分對教育部的工作要點做了系統(tǒng)而詳細的闡述和分析。最后，袁丹夫同志采用提問的形式，結(jié)合視頻播放的演講內(nèi)容，為大家介紹了“教育，除了德智體美勞，還應加個情”的觀點，用事實向支部成員們表明了夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)，提升國民基礎(chǔ)教育水平的重要性。他呼吁支部成員們在接受高等教育的同時，也要注意人格品質(zhì)的培養(yǎng)。
接著，劉意同志對堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙中的內(nèi)容進行了講解，他對2018年全國教育大會上習總書記提出的“五唯”問題進行了分析，并邀請支部成員分享自己的看法。然后他依次向同學們介紹了教育部發(fā)布的工作要點中關(guān)于加強教師隊伍建設重提師道尊嚴及加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導的內(nèi)容，并分享了自己的一些看法。同志們認真傾聽，時而以點頭進行回應。
在主題黨日活動的最后環(huán)節(jié)，劉意和袁丹夫同志組織支部成員進行了一次正方：教育應注重人格培訓多于知識培訓，反方：教育應注重知識培訓多于人格培訓的辯論。此次辯論以班級為單位，每個班級派出一位代表陳述己方觀點，同志們積極參與，對對手提出的論點不斷反駁，重提、強調(diào)己方觀點。在辯論的過程中，支部成員積極深入地思考知識教育與人格培養(yǎng)的關(guān)系，從而對教育的發(fā)展和改革有了更加深刻的認識。
通過此次主題黨日活動，支部成員們認真學習了《教育部2019年工作要點》，加深了對于國家教育政策和體制的了解，對于知識、人格兩方面教育在人才培養(yǎng)體系、國家發(fā)展進程中的重要地位有了自己獨特深刻的認識。同時，作為新時代的大學生黨員，支部成員們對于自身未來的努力方向也有了更明確的目標。
