2019年3月28日中午，電氣工程學院本科一支部在A8303教室舉辦了主題為“加大投入，夯實教育發展基礎”主題黨日活動，本次生活會分為加大投入力度夯實教育發展基礎、培養全面發展的社會主義建設者和接班人、提升人民群眾教育獲得感和堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙等六個部分，由袁丹夫及劉意同志主持。
首先，袁丹夫同志介紹了教育部2019年工作要點的概要信息，接著從加大投入力度夯實教育發展基礎、培養全面發展的社會主義建設者和接班人、提升人民群眾教育獲得感和堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙等三個部分對教育部的工作要點做了系統而詳細的闡述和分析。最后，袁丹夫同志采用提問的形式，結合視頻播放的演講內容，為大家介紹了“教育，除了德智體美勞，還應加個情”的觀點，用事實向支部成員們表明了夯實教育發展基礎，提升國民基礎教育水平的重要性。他呼吁支部成員們在接受高等教育的同時，也要注意人格品質的培養。
接著，劉意同志對堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙中的內容進行了講解，他對2018年全國教育大會上習總書記提出的“五唯”問題進行了分析，并邀請支部成員分享自己的看法。然后他依次向同學們介紹了教育部發布的工作要點中關于加強教師隊伍建設重提師道尊嚴及加強黨對教育工作的全面領導的內容，并分享了自己的一些看法。同志們認真傾聽，時而以點頭進行回應。
在主題黨日活動的最后環節，劉意和袁丹夫同志組織支部成員進行了一次正方：教育應注重人格培訓多于知識培訓，反方：教育應注重知識培訓多于人格培訓的辯論。此次辯論以班級為單位，每個班級派出一位代表陳述己方觀點，同志們積極參與，對對手提出的論點不斷反駁，重提、強調己方觀點。在辯論的過程中，支部成員積極深入地思考知識教育與人格培養的關系，從而對教育的發展和改革有了更加深刻的認識。
通過此次主題黨日活動，支部成員們認真學習了《教育部2019年工作要點》，加深了對于國家教育政策和體制的了解，對于知識、人格兩方面教育在人才培養體系、國家發展進程中的重要地位有了自己獨特深刻的認識。同時，作為新時代的大學生黨員，支部成員們對于自身未來的努力方向也有了更明確的目標。
